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自強國中獲教育部補助籌組跨校「卡內基激勵領導社群」 校長社群首聚共學
【記者林富貴／新北市報導】新北市立自強國中獲教育部補助籌組跨校「卡內基激勵領導社群」，社群成員們於27日首次聚集，透過自我評估找到學習方向，分享領導經驗與核心價值觀，肯定社群交流開啟領導視野，期待後續主題課程更多面向學習。
自強國中校長鄭建立表示，在多元價值的時代中，校長面對教師、家長、學生等不同利害關係人，如何促進相互正向對話，進而領導學校經營的挑戰愈來愈大。
卡內基訓練歷史悠久，無論企業界或個人成長都累積許多正面評價，因而在教育部補助支持下，邀請卡內基訓練專業師資，同時號召雙北學校校長共同學習，藉由校長同儕間專業對話，合作解決教育專業問題，建立共好的夥伴關係。
首日課程以專題講座、同儕省思對話及主題經驗分享方式進行，跳脫平日嚴肅的會議形式，在講師帶領下，成員們自由走動尋找夥伴經驗分享，其中一位參與校長回饋，透過卡內基的溝通課程，學習領導團隊的溝通技巧，能以更友善妥適的方法，處理好同仁的情緒，也調適自己的心情。
在首次聚集後，「卡內基激勵領導社群」還規劃共七次聚集，分別探討分享、信任、創新、溝通、親職教育等不同主題的原則和應用，除了卡內基訓練機構專業師資外，也邀請臺北市立大學學者專家協助指導，更貼近校長們第一線教育現場的需求。
目前，「卡內基激勵領導社群」共有包括自強國中在內16所學校加入，鄭建立校長說，社群課程已經開始運作，但仍然歡迎其他有志一同的學校能加入，攜手創造親師生優質溝通、共享的美好校園。
圖說：鄭建立校長分享領導經驗與核心價值觀。
(自強國中提供)
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2022, 4. 28 
