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停辦學校活化與永續發展的新典範
南市六甲國小湖東校區轉型「生態環境教育基地」
【記者潘志航／台南報導】臺南市六甲國小湖東校區自113年6月送別最後一屆畢業生後，並未因停辦而走向荒廢，反而開啟燦爛的「再生篇章」。
校區自114年7月起由荒野保護協會認養，成為生態環境教育基地。
日前六甲國小與荒野保護協會共同策劃，在湖東校區辦理一場生態環境教育成果展暨親子活動，展現校區活化成果，見證湖東校區的蛻變及新生。
市長黃偉哲表示，湖東校區的再生不僅是空間的修復，更代表城市發展的新思維。
自轉型計畫啟動以來，這座校園不再沉寂，六甲國小師生與荒野保護協會志工已累計投入超過2,000人次的人力。
這群守護者用實際行動賦予閒置空間新的靈魂，親手整理竹林、規劃路徑，將荒蕪轉化為生機。
教育局長鄭新輝指出，教育局秉持「停辦不廢校」的核心原則，湖東校區透過結合竹林生態與導入iNaturalist等數位科技，將教學場域從教室延伸至整片大地。
湖東校區的成功證明公私協力能將停辦校區轉化為市民與自然共生的寶地，並在教育局的資源挹注與民間志工的投入下，成為臺南市停辦學校活化與永續發展的新典範。
教育局強調，湖東校區未來將持續深化社區參與，促進在地人文與生態認同。
透過「生態環境教育基地」的長期營運，目標發展成為臺南市推動永續教育的指標性示範場域。
(圖說):臺南市教育局將停辦學校活化與永續發展的新典範打造臺南永續教育基地.(記者張志暐/翻攝)
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